школа будет платной, "не зря" мы ходим на выборы...

Мне вот интересно. Зачем детей учат тому что по большей части им в жизни не пригодится?...
Почему их учат делать как все а не думать своей головой?

оооо фурреахтунг вывалился

Вот это серьезная проблема. Почему-то очень многие учителя не приветствуют выражение учеником своего мнения. Если вдруг ты думаешь иначе, нежели учитель, то отличной оценки тебе не видать. Помню, как одноклассница не смогла написать сочинение по творчеству Маяковского по причине того, что ей абсолютно не понравились и были не понятны его произведения. Вместо этого она написала стихотворение, почему ей не понятно творчество Маяковского. Казалось бы, человек выразил свое мнение относительно пройденной на уроке темы, не бездельничал и не списал, но вместо нормальной оценки (пусть даже не отличной), она получили двойку и публичные насмешки преподавателя над её творением.

Ну как бы в голову надобно что то вложить для начала...

Учителями неприветствуются вопросы, на которые они немогут ответить в силу своего непрофессионализма, скудоумия и ограниченности знаний. В нынешнее время лишь единицы способны выйти за рамки учебной программы.

Вложить...
Помню сначала учат в школе что к примеру 2 на 3 делить нельзя, а потом учат что можно...

Инакомыслящих не любят.

Помню учитель по Русскому/литературе на нас орала из-за того что мы ей задаем не те вопросы...
Был список вопросов какие мы должны были задать ей...

4 школа(извините, гимназия) в бытность учебы сына моего в ней.... Считающаяся опытной и сильной учителкой, некая Филатова, ставит не очень хорошую оценку(причем, с моей точки зрения, всё решено правильно) за контрольную... Иду разбираться, выдаёт-я их тааак решать не учила, только другим способом... :P
Оценка осталась прежней :'(

За детей уже подумали...

И чё они могут сделать . Поставить 3. Мне плевать на цифры в дядячем дневнике. ЕГЭ оно и в африке ЕГЭ. Какие были оценки до часа Х, ебиному хоз экзамену плявать. Кроме того кому охото тратить время которое можно провести вытрясая бабки на отписки и проставления разным проверка. С занудой и любителем писать жалобы всем подряд от местного завхоза до президента связываться желающих нуль. Проверил лично. Сейчас жду когда налоговая ответит может ли врач детский продавать БАДы не выдавая чек. Получу ответ приложу к письму в краевое здравоохранение. Писание жалоб и запросов это моё хобби. Попробуйте и вам понравитца. Современная школа это супермаркет плати и золотую медаль и диплом с отличием вручат коту. и 100 баллов на егэ он (кот) наберет. А раз нет разницы зачем платить больше.

Узбек Хатабыч, Вам плевать на цифры в дневнике, а ребенку? Для ребенка может быть большим ударом тот факт, что его старания в чем-то оценивают несправедливо. Это взрослому понятно, что все это фигня. А ребенку, особеноо в начальной школе, это ещё не ясно. И вообще почему вы думаете, что негативное отношение учителей выражается только в оценках?

А какой выбор есть у детей?

Никакого. Родители решают такие проблемы сами. Вопрос лишь в том, насколько родители понимают, как их поведение отражается на положении ребенка в обществе и его самооценке.

Узбек Хаттаб! По сути всё именно так! И, если вам хоть так, хоть эдак приходится с ребёнком заниматься либо лично, либо через репетиторов, то вам вобщем-то и школа нах не нужна.
А вы, родители на что? Вот и объясните ребёнку несправедливость на этом примере! И никаких моральных катастроф не будет! Дети умнее взрослых в этом плане и всё поймут правильно. Учитесь разговаривать со своими детьми, а не читать нравоучения.

Рассуждения теоретика. Всё так просто, типа, объясни ребенку, что училка тупая и оценки ставит за деньги, а ты и так в жизни не пропадешь, и ребенок будет счастлив. Если б дети всё так понимали, они не были бы детьми.

У нас еще сохраняется мнение - Взрослый всегда прав.
Только вот что делать ребенку если 2е взрослых убеждают его в противоположенном?

Зачем нам тогда школы?

Такие школы, действительно не нужны. Они только калечат детей.

Почему сложилось мнение, что школы лишь для того, чтобы дети умели считать, писать, читать и прочее? Школа - это в первую очередь коллектив, который учит ребенка жить в обществе, учит соревноваться, учит самоорганзиации. Представьте, что с вашим ребенком занимаются репетиторы, а контроль за успеваимостью осуществляете вы сами. Откуда ребенку знать, что есть в обществе богатые и бедные, добрые и злые, трусливые и смелые и пр., что со всеми ними надо уметь самостоятельно общаться и терпеть это? Откуда он узнает, что такое соперничество? Откуда он узнает, что когда один говорит, то надо слушать? И в конце концов ребенок должен знать, что такое критика и похвала посторонних людей, а не родителей. В школе у ребенка проявляется его собственные черты характера, а не то, что от него хочет видеть мама и папа.
Вы же не хотите вырастить комнатное растение, которое не будет иметь понятия, как с людьми жить и взаимодействовать?

canary, а ребенок кроме школы больше нигде не общается с людьми?
- Улица например дает незабываемый опыт общения и поведения в разных ситуациях...
- Если ребенок посещает секции/кружки - то там свой тип общения и свой опыт...
- Если есть родственники разного возраста - то и там учится...
- При поездках в лагеря/санатории и т.д. - появляются свои наработки...
- При достижении минимальной самостоятельности - ЛЮБОЙ контакт с внешним миром - будь то поход в магазин, поездка в общ. транспорте, поход в парк/кино - вырабатывает навыки общения и поведения в социуме.

Я бы не стал школу идеализировать в этом смысле. Она конечно важна, как инструмент социальной адаптации, но не единственна в своем роде...

nick_v, всё что вы описали не дает ребенку те навыки жизни в обществе, которые он получает в школе. Двор, лагеря, куржки - места, где ребенок пребывает по своему желанию. Не хочет играть с Петей - не играет. Не нравится в лагере или кружке - устроит истерику родителям, они его оттуда заберут. А в школе находится приходится. также как нам с вами приходится находится на работе, приходится общаться с людьми, которые нам не приятны. В школе надо делать то, что ты не хочешь делать. Всё как вов зрослой жизни. Там есть своя система поощрений и наказаний. И заметьте, эта система создается не родителями, а постронними людьми, которые имеют совсем другое влияние на человека.
Сравните детей, которые ходят в садик и те, кого воспитывают дома. Они абсолютно разные. Но только домашних деток потом адаптирует к жизни в обществе школа, а те, кто в просидит до 17 лет дома с репетиторами, уже не адаптирует ничего.

Согласна с Канарейкой. Взаимоотношения в школе и в секции совершенно разные. Ко всему прочему в школе ребенок проводит много больше времени... Да и вообще сама специфика слишком разная чтобы сравнивать аспекты социальной адаптации. Чем больше времени школьник будет проводить отдельно от родителей, тем более самостоятельным вырастит. Разве это плохо? Так что школы нужный в любом случае. И ничего поделать мы не сможем ни с паршивостью образования, ни с материальными вложениями.

Соперничество? Действует право силы а не умственное соперничество...

Опыт дает не школа, а дети в классе.