Я-мама!, Беременность,роды, воспитание...

Девочки я тоже в декрете целый день провожу с малышом, но с недавнего времени, забила на придирки свекрови и родственничков, на не вымытую плиту, грязную посуду, и т.д. Сначала сыночек и все только для него! Ни в коем случае теперь никому его не отдам ни кормить, ни переодеть ит.д. Все время сним, только вечером когда спатки уложу, только тогда и стирка, и глажка, и посуда, но и днем конечно, когда спит.
А до этого, я наделала кучу ошибок, поэтому молочка не стало, надо было больше времени проводить с малышом, а я нет, отрывала от груди, ой как щас вспомню, мурашки по коже, и слезы на глазах, и бегом убирать, посуду мыть и т. чтобы к приходу свекрови и заловки (змеиной головки) с работы дом блестел. Вот дура была! А сердце подсказывало .....
Так что хоть и дома, а грудью не получилось кормить.


Лесюнчик, извини, что не ответила. Я про фотошоп. Ты представляешь, когда мужу об этом сказала, он говорит, что мол у нас есть фотошоп на компе, только версия пиратская. Так что спасибо. Еще он сказал, что у меня не получится самой его освоить, времени много надо. Твое мнение?

ага! и ты поверила? если он на англ языке, то может быть возникнут проблемы. если конечно у тебя хорошо он поставлен. а то я просто дура в нем. а так ни че сложного там нет. и в интернете куча сайтов с инструкциями по фотошопу и с уроками, и видео уроками. вобщем дерзай! а возникнут вопросы обращайся.

кстати A-Lissa тоже неплохо фотошопит. поможем вместе.

у меня доча отказалась от груди в 1.2 года, хотя сисечник была ужасный. к году у нас только перерыв между кормлениями стал в 2 часа, а до 3 мес примерно каждые 30 минут было ( круглосуточно). конечно чего я только от педиатров ненаслушалась. Еду кушать стала в 8.5 мес - пюрешки овощные - грамм 30, не больше, в 10 мес дала ей кашу, тоже понравилась. по совету мамы пыталась накормить кашей на ночь что бы доча дала мне поспать. да, деть спал не 2, а 3 часа а потом все тоже самое - каждый час просыпалась и требовала грудь. да, было трудно. но я считала это все оправданным. а когда от ГВ отказалась , ушли и ночные кормления. я просто ничего ей взамен не давала, предалагала грудь, она отворачивалась от нее, или обнимала, но не брала. неделю за ней бегала, в результате лучше спать не стала, но есть и пить не требовала. проснется, поорет... и дальше спит. к 2м годам пошли лечить к неврологу. 4.5 месяца лечения, уже на снотворное нас подсадили... и никакого рез-та, все равно посыпается и орет каждые 1-3 часа. И все.. больше ниче не делала. в 2.8 стала просыпатьс я не более 2х раз. сейчас ей 3.3 спит всю ночь. Думаю она у меня порсто очень эмоциональная. никаких отклонений не нашли в развитии, а водила я ее к разным врачам, все пыталась найти причину ее частых просыпаний ( т.к. соседки и знакомые рассказывали что это все неправильно и у них дети всегда спали с 9 вечера до 6 утра не просыпаясь). А сейчас я знаю что такого просто не бывает, это зависит от личного отношения к этим самым порсыпаниям. Я с дочей переживала, думала что да. очень часто много парилась по этому поводу. А с сыном не стала, как просыпался, брала к себе в кровать и спали мы дальше, хотел кушать, ел. если видела что есть не хочет, руку клаал ему на дивотик и он засыпал дальше. с года уже точно спал всю ночь. и не считала сколько он раз просыпается, и ночные кормления тоже с ГВ закончились -в год.

На счет того как отменять ГВ, заменять постепенно дневные кормления едой. ночные у нас уходили потом сами - деть порсто днем не ел, и думаю что ночью это было как на автомате, но вскорости это забывалась, и мои месяца через 2-3 после того как оставались только ночные кормления уже не требовали грудь. не считаю отмену ночных кормлений первостепенными.

Я с 6 мес.читала книжки, с 1 годика начали покупать развивающие игрушки. Мазайку крупную, Формы разные вставляли, Картинки на 2 части разделенные пол года учились собирать. Учим разные цвета, животные, фрукты, овощи. В 1г.7 мес. пошли на игровые занятия(ведут психолог и логопед- очень много узнала как нужно правильно обучать ребенка по возрасту). С 1г.-2г. формы (квадрат, треугольник, круг), цвета (по одному), размер ( большой и маленький). С 2г.-3г. Постепенно расширять формы, цвета, включать ролевые игры( больничка, повар).А вот учить цифры и буквы – не надо очень рано, в 5,6 лет начинать т.к. ребенок психологически не готов к чтению, ребенок будет читать но не понимает о чем он читает. Цифры выучить, но что с ними делают он пока не готов еще понять. Надо много рисовать разными красками, не бояться что ребенок испачкается ( Акварель, Гуашь, пальчиковые краски) – это тренирует руку для письма в школе. Не забывайте про пластилин- это развивает мелкую моторику. Делайте с малышами разные поделки, а вечером когда папа прейдет с работы дарите их :) . Создайте в доме уголок и вывешивайте туда вместе с ребенком ваши художества. Пришли к вам гости « погордитесь вместе с малышом вашими успехами» :D . Как приятно смотреть когда к нам приезжает бабушка с дедушкой, Лида берет их за руку и показывает свои новые рисунки и подделки( при этом что то очень эмоционально объясняя).Играть с игрушками должны учить взрослые, а не сам по себе ребенок. ;)

Приблизительно вот так.................теперь задумываюсь о ремонте :)
(IMG:http://i074.radikal.ru/0903/b6/165184d87062t.jpg)

На счет книжек,только в 2 года мне дите начала приносить книги и я ей читала,а до этого капрнизничала рот мне пальцем закрывала.
А развиваться мы стали быстрее как пошли в сад..... :)

Мамочки, а как самой можно коврик развивающий смастерить?

купи б/у. может кто предложит. что ты для 6-ти месячного смастеришь.

Я сама шила. Можно сделать примерно так: покупаешь туристический/аэробный коврик-пенку, на него шьешь чехол из плащевки с одной стороны и лоскутов материи разной фактуры и цвета с другой. Соединяешь их молнией. На коврик нашиваешь кучу разных детских безвредных бельевых апликаций, разных пуговиц, молний, шнуровок, ленточек и пр. Главное, чтобы все было надежно пришито и безопасно во всех отношениях.

Кстати, мы развиваемся так (с разного возраста): картинки на 2 языках на компьютере, книжки, зарядка, массаж, обтирания, динамическая гимнастика, куча разных занималок, потешки, музыка, стихи, детские песенки на 2 языках. В общем, стараемся, когда есть время. Жаль его очень мало. Только вот с плаванием у нас плоховато: бассейн никак не найдем нормальный.

туристический/аэробный коврик-пенку а поподробней?

Ну, типа такого: http://zatumanom.ru/info/product_7657.html

само развивалось
до 4-х лет уж точно.
просто про всё интересующее рассказывала, показывала, всё давала пробовать и трогать.
так в 2 года она сьела таблетку и узнала что такое насильственное промывание желудка, в 3 года узнала что такое нож и как им можно резать палец, в 4 -что такое отрезать ножницами пол-ногтя..и т.д.
как-то относительно легко проскочили розетки, вилки и химические жидкости.

в 4 посадила за комп.
а, теперь смотрим взрослые фильмы и готовим вместе на кухне.

ПЫСЫ не стремюсь вырастить гения

(читала ещё давно теорию, что у ребёнка мозг в определённом возрасте открыт познанию определённой информации.... так что особенно его не испортишь, если не тормозить специально, и особенно не разовьёшь, если нет склонности)

Я взвешивала малыша до и после кормления грудью ;) весы электронные сами показывали прибавку.

Можно вообще не заниматься ребенком, пусть растет как трава в огороде, авось что нибуть вырастит! :o
Я даже не думала о ребенке гении, просто хочу чтоб мой ребенок развивался по возрасту :D . Зная какая программа сейчас в школе, не хочу чтоб мой ребенок был самый тупой. Сейчас идя в первый класс надо уметь читать, писать, считать. А если вы думаете что его научат этому в школе- удачи!!!

"Ребенок - это не сосуд, который надо заполнить, а огонь, который надо зажечь." :) Просто помогайте ему каждый день узнать что-то новое, используйте каждый миг.

спасибо за ссылку о коврике, у меня дома есть такой синенький, я его покупала давно в спорт. магазине, пресс качать, а теперь с сыночком на гимнастичексом мяче занимаемся на этом коврике

не за что :) если интересны разные развивалки для вашего возраста - добро пожаловать в аську :)

эх жаль огорода у нас нет :)) а вот склонность к тупости зависит в первую очередь от генетики родителей ;) Что-нибудь пишется через "-". а глагол вырастет через "е".
про школу-не знаю, как ВАС, а НАС именно в школе учили и читать, и писать...и МЫ выросли вполне грамотными людьми.

про систему нынешнего образования-отдельная песня, и если вашему дитю ещё совсем немного, вы вовсе не можете быть уверены в том, ЧТО именно будет необходимо ему уметь или не уметь в 1-м классе российской школы году этак в 2014 :)

Nat_Net30. рассказала про ваш стишок про корову в садике...в общем, если есть подобные шедевры, просим ещё.

Правильно будет в именительном - ДИТЯ, а в дательном (кому) - ДИТЯТИ. :) Так что не всему можно научиться в школе, самообразование и родительское воспитание тоже не повредят.

Из стихов любимое:

Гололед, гололед, гололедица!
Не идется нам и не едется.
Но зато хорошо падается
Отчего ж никто не радуется? :)

гыгыгыгыгы....ничё что "дитя" устаревшее, посему "дитю" это сленг, инетовский . ведь самообразование на то и САМО, что там где тусЮСЬ там и учЮСЬ, ага
А я вот увидела стишок про гололёд и захотелось сказать "сракопад, сракопад, сракопадицццца!"
суперски.
не в обиду, просто меня на русский и могучий лучше не искушайте, очень уж его люблю.

ПЫСЫ можно я себе и нашей воспиталке в копилку ваши стишки пособираю? я серьёзно.
ПЫСЫПЫа у меня есть вопросы по Пушкину кста..читали стихи чёт не вдуплила про некоторые слова, это он так спец.искажал или оно так говорилось?

Авва, не спорь, многих женщин годами после беременности от гормонов и беременного поведения не отпускает. меня, слава аллаху, отпустило, даже извинения попросила у мужчины за многие свои неадекватные (для нормальной женщины) поступки. от материнства некоторым тоже сносит мозги, прет и кажется, что лучше и правильнее всех воспитываешь своего ребенка. никакой критики, ибо я - мегамать ;) самое ужасное, когда мамки начинают друг перед другом хвастаться, де мой тоже не тупой и даже умнее твоего. реализовывать свои амбиции и исцелять свои комплексы нужно не на детях.

я придерживаюсь мнения, что матери необходимо разглядеть способности и склонности ребенка, помочь ему их развить, если он САМ этого хочет. никакого принуждения. поддерживать его желания заниматься сегодня в этом кружке, завтра в другом, пусть ищет свое дело и познает себя.