QUOTE (balu @ 12.07.18 - 02:13) | И это всё, что прогрессивная молодёжь может сказать насчет успеха в своей стране ? |
Патриотизм головного мозга. Патриотизм довольно глубоко сидит в горле каждого, не говоря уже о этническом либо радикальном национализме. Нелепые рекламы о родине в сердце либо о призыве в армию, вуалируя денежный аргумент, бестолково образованные митинги - небольшая часть сегодняшних реалий. Зачем нужен патриотизм и как он работает? Патриотизм - по своей сути, уникальный и практически безукоризненный рычаг давления на людей. Человек - социальное животное и ему свойственно объединяться в группы. К счастью, времена праобщины прошли, человек волен сам выбирать себе выгодные условия и полезные действия ссылаясь на собственные мотивы, и отвергая принцип "обязан". В Римской империи патриотизм существовал в виде местного полисного патриотизма. Полисный патриотизм поддерживался различными местными религиозными культами. Римские императоры в целях сплочения населения империи, под руководством Рима предпринимали попытки формирования общеимперских культов, некоторые из них были основаны на обожествлении императора. Патриотизм апеллирует к нашим сильнейшим чувствам: любви, гордости, чувству принадлежности к группе. Патриотизм классифицируется в сегодняшнем мире как самостоятельное деталь, чувство которое прививают на протяжении многих столетий младшему поколению - детям, которые как губка впитывает любую информацию. Военные игрушки, стихи и рассказы "про войну", уроки истории о "наших великих воинах всех времен", "памятники" из танков и пушек в парках. Всё это имеет простую цель: получить дешёвое сырье, с уже сформированными для общества взглядами. Компания, рассчитанная на вас с самого раннего возраста, и на продолжительный последующий контроль. Если человек с детства воспитан в духе патриотизма и героического превозмогания, то его очень просто раскачать на войну. Граждане, воспитанные в духе милитаризма, одобрят любую войну, начатую своим правительством. Чувство патриотизма довольно обширно используется во многих рекламных роликов, предвыборных кампаниях, фильмах и даже литературе. Не только государственными, но и коммерческими организациями. Апатриотизирование либо национализирование общественного мнения- система которая работает практически в каждом уголке мира. Система самодостаточна и не требует, как раньше, полноценного контроля и апробирования. Она переходит от человека к человеку посредством неосознанного механизма родительского воспитания. Патриотический элемент ставший неотъемлемой частью любого воспитания. Уровень патриотизма и последующих ему явлений обратно пропорционален критическому мышлению человека. Есть ли фактическая аргументация? Патриотизм делает людей похожими, формируя массы, для упрощенного влияния и контроля. 1. Гордость. Гордость рождения в определенной стране, гордость цветом кожи. Как минимум нелепо гордиться тем что произошло без твоего участия, стечением обстоятельств. 2. Военные конфликты. Постоянный показ противоположной стороны как ужасных монстров, например в США во время конфликта с Японией (1941), по всем национальным каналам показывали фильмы\ролики о японцах-насильниках, безжалостных безбожников рубящих головы всем детям (ничего не напоминает?) 3. Праздники. Для школьников, особенно старшеклассников, день защиты отечества – это ещё одна дата, которая наряду с подобными ему напоминает им об их основной функции – функции расходного материала в случае боевых действий или чрезвычайной ситуации. 4. Благодарность. Медали за убийства таких же глупых как ты людей, которые своевольно либо безвольно взяли оружие, не став решать первопричины. Памятники "героям", воевавшим за нашу "родину". Музеи переполненные атрибутикой убийств. Логичнее и гуманнее было бы ставить памятники лишь жертвам войны. 5. Абсурдность. Как мы можем желать добра только своей стране и её гражданам, если наша страна полностью зависит от других стран, и граждан их населяющих. Например, у каждого дома есть компьютер и другая электроника, скорее всего произведенная в Азии, бананы и шоколад из Африки, в строительстве и производстве мы пользуемся технологиями, которые придумали граждане Японии, Китая, Америки, и других стран. В свою очередь другие страны зависят от ресурсов и технологий, которые есть у нас. 6. Полезность. Исследования показывают, что люди считающие себя «патриотами» имеют более низкий уровень осведомленности о политических событиях и проявляют низкую общественную активность. Некритическая приверженность взглядам любого рода порождает невежество. Более точно об этом могли бы рассказать социологические исследования, но не стоит ждать что работы, подвергающие сомнению ценность патриотизма, будут финансироваться. 7. Цензура. В 1991 году во время военной операции в Ираке был наложен запрет на показ гробов убитых американских военнослужащих. Отменили его только в 2009. Считалось, что эта мера призвана охранять частную жизнь семей убитых, но в этом ли было дело? Первый подобный акт был принят еще в 1798 году во время подготовки войны с Францией. Патриотизм приводит не только к цензуре, но и самоцензуре, он побуждает журналистов утрачивать свою функцию и становиться пропагандистами. 8. Очернение. Ненависть и недоверие появляются легче, если для этого есть почва. И, наоборот, патриотизм легче укрепляется, если мы начинаем третировать какую-либо группу людей, непохожих на нас. Немецкий патриотизм при Гитлере, например, строился на демонизации евреев. 9. Поощрение. Профессор Университета Южной Флориды Эдуард Кисси изучал случаи геноцида в Эфиопии, Камбодже и Руанде. Он установил, что народ видит патриотизм и национализм основными способами выразить лояльность государству. Когда патриот считает действия государства патриотическими, он готов пойти на самые ужасные вещи. Кроме того, патриотизм заставляет молчать тех, кто при иных условиях был бы не согласен с политикой правительства. Во время Второй Мировой войны 127 тысяч американских граждан японского происхождения были интернированы в лагеря. И почти никто из других американских граждан не возражал. Но, что же делать с уже имеющимися проблемами? Не стоит отрицать очевидных черт определенной среды: необразованность африканцев, нахальность русских, педантичность японцев и т.д. Активность нужно направить на борьбу с информационным шумом, на социальную помощь отсталых сфер определенного общества, необходимо созидание и изучение, а не вражда и агрессия. Борьба должна идти ради реальной опасности извне, ради которой мы должны сплотиться, это не народы других стран, а глобальные экологические проблемы, такие как нехватка ресурсов, повсеместное загрязнение воды и воздуха, вырубка лесов и т.п. Границы государств - очередное мнимое обстоятельство, пережить которое человечеству еще предстоит. Границы - по факту лишь отметки на картах, разделяющие людей, создающие впечатления различия и важности. Молодое поколение обязано перейти на новый этап - этап знаний. Первому же чему стоит научить детей - задавать вопросы и научить сомневаться. "Мой "патриотизм" — это не замыкание на одной нации; он всеобъемлющ, и я готов отказаться от такого патриотизма, который строит благополучие одной нации на эксплуатации других." - Махатма Ганди |